一名優(yōu)秀的模切生產(chǎn)主管應(yīng)具備這些能力...

生產(chǎn)主管是安排車(chē)間生產(chǎn)的主要領(lǐng)導(dǎo)，如果自己技術(shù)不過(guò)硬，那是沒(méi)有辦法去安排生產(chǎn)的；在生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題，都需要生產(chǎn)主管去解決。有了技術(shù)才知道哪一環(huán)節(jié)比較重要，才可在原有的基礎(chǔ)上考慮如何去改進(jìn)產(chǎn)品或生產(chǎn)流程。

生產(chǎn)的流程安排需要有一定的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有組織能力車(chē)間就會(huì)象一盤(pán)散沙。有的人忙不完，而有的人卻沒(méi)事情做；該生產(chǎn)的出不來(lái)，不是很急的卻生產(chǎn)好了！很多企業(yè)車(chē)間加班都是與主管的工作安排不當(dāng)有關(guān)，除了特殊情況，車(chē)間的日常狀態(tài)直接反應(yīng)了管理者的能力。所以，生產(chǎn)主管必須懂得生產(chǎn)流程，能夠組織好車(chē)間的人員，安排好生產(chǎn)秩序。

在管理員工上不能夠和員工相處得很好就是管理者的失敗。要知道，沒(méi)有員工，管理也就失去了意義。而如何與員工相處，如何調(diào)動(dòng)員工工作的積極性，是管理者的日常工作內(nèi)容。和員工相處好了只是一部分，還要和老板或廠長(zhǎng)做好溝通。只有和上級(jí)溝通好了才知道哪些要先做，哪些可以緩做，才可以讓上級(jí)及時(shí)掌握車(chē)間的生產(chǎn)情況，以便于安排下一步的生產(chǎn)計(jì)劃。如果是獨(dú)斷專(zhuān)行，不把任何人放在眼里，到最后工作只會(huì)做得一塌糊涂。  

有了良好的溝通，車(chē)間主任才好做，才不會(huì)感覺(jué)到自己很孤立。在企業(yè)中沒(méi)有孤立的人或事，只有體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神才能夠使生產(chǎn)順利進(jìn)行，企業(yè)才會(huì)壯大。

生產(chǎn)有計(jì)劃，這是車(chē)間工作的前提。計(jì)劃不到位或者不科學(xué)，就會(huì)出紕漏。所以，必須認(rèn)真調(diào)整好各工序的人員，設(shè)定機(jī)械動(dòng)力配置，挖掘能量，減少浪費(fèi)。

車(chē)間工作應(yīng)以計(jì)劃目標(biāo)為主，根據(jù)公司及廠部下達(dá)給車(chē)間的計(jì)劃、目標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)，層層分解，落實(shí)到人。通過(guò)指標(biāo)分解將班組當(dāng)月的生產(chǎn)任務(wù)，質(zhì)量要求、工藝標(biāo)準(zhǔn)以及員工的操作規(guī)程、紀(jì)律要求、定額標(biāo)準(zhǔn)逐一列出，并在班前會(huì)上動(dòng)員部署、班中跟蹤檢查、班后總結(jié)考核。從而讓班組上下人人做到心中有數(shù)、胸有成竹，知道做什么，怎么做，工作有奔頭，有目標(biāo)。

對(duì)經(jīng)常生產(chǎn)的產(chǎn)品可以制定生產(chǎn)程序，進(jìn)行程序化管理，使分工更明確，責(zé)任更清楚，并在工作中加以分析和改進(jìn)。以便于員工操作，節(jié)省時(shí)間。

數(shù)據(jù)管理工作是車(chē)間的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是生產(chǎn)運(yùn)行質(zhì)態(tài)好壞的主要依據(jù)。車(chē)間主任數(shù)據(jù)管理要抓好三性：

講求可操作性

講求真實(shí)性

講求連續(xù)性

一個(gè)車(chē)間，就是一個(gè)大家庭，小則幾十號(hào)人，大則上百號(hào)人，作為車(chē)間里的一家之長(zhǎng)。車(chē)間主任既要管理好家庭的“柴、米、油、鹽”等成本性支出，又要增加“家庭成員”的勞動(dòng)收入。

這是“一個(gè)家長(zhǎng)”既要會(huì)過(guò)日子，又要會(huì)過(guò)好日子應(yīng)有的能力與素質(zhì)。在不損害員工利益，不偷工減料的情況下，提高成本意識(shí)，減少浪費(fèi)是每個(gè)老板都希望看到的。所以，做為車(chē)間主任在節(jié)約開(kāi)支等方面是首當(dāng)其沖。

對(duì)于車(chē)間主任來(lái)說(shuō)，哪些該用哪些不該用心里都應(yīng)清楚。把節(jié)約的錢(qián)加到員工工資待遇里去或是核算到產(chǎn)品成本中，老板和員工都開(kāi)心，而車(chē)間主任做為主要的帶頭人，誰(shuí)能不喜歡呢？

常見(jiàn)到這樣的情況，生產(chǎn)過(guò)程中我們的主任一旦發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便立即召集本車(chē)間職工開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，可謂是雷厲風(fēng)行。主任們講得聲嘶力竭，叫、吼、甚至于罵，說(shuō)如果以后再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題將如何如何，但屁股一轉(zhuǎn)，員工說(shuō)不定已經(jīng)把剛才的話(huà)忘了一半；或許是事務(wù)太多，或許是收不起功、不去驗(yàn)證、不去跟蹤；或許還有老好人的思想，難怪員工們把你的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，一、二天還有改變，三天一過(guò)又恢復(fù)以前，于是乎，問(wèn)題還是老問(wèn)題，會(huì)議還是老會(huì)議，話(huà)還是那幾句老生常談。      

其實(shí)，這還是一個(gè)工作方法的問(wèn)題，方法用對(duì)，事半功倍。一個(gè)合格的車(chē)間主任，工作中應(yīng)善于掌握方式方法，講求實(shí)效。主要有：遇事要帶頭作風(fēng)、講民主、批評(píng)講方法、為人講公平、選好班組長(zhǎng)等方法。

穩(wěn)定車(chē)間人員和培訓(xùn)新員工也同樣重要，不要讓員工做單一的工作，可以互換工種。一是怕員工的工作太單一，容易產(chǎn)生煩躁和感覺(jué)工作乏味，缺少工作激情。二是忙的時(shí)候或缺人時(shí)可以臨時(shí)替代。車(chē)間每天都會(huì)有事情做，但是不可能每天都很忙，在比較閑暇時(shí)培訓(xùn)人。一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間主任，同時(shí)應(yīng)是一個(gè)優(yōu)秀老師，熱情地培養(yǎng)新人，把自己的技能、技術(shù)毫無(wú)保留地傳授給下屬，只有這樣，在生產(chǎn)緊張時(shí)才有人可用。任務(wù)完成的好，公司自然對(duì)你倍加賞識(shí)，加快提拔重用。

相反，作為車(chē)間主任，如果技術(shù)非常保守，耍小聰明，生怕教會(huì)別人，自己丟了飯碗，豈不知，當(dāng)某些工種的人走了，而生產(chǎn)時(shí)間又緊張，卻沒(méi)有人會(huì)做，只有車(chē)間主任一人會(huì)做，而一個(gè)人的能量畢竟有限，到頭來(lái)完不成任務(wù)，肯定吃不完兜著走。          
         

總而言之，做好車(chē)間工作，當(dāng)好車(chē)間主任，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要用心去做。正如有句話(huà)說(shuō)的“認(rèn)真，只能把事情做對(duì)；用心，才能將工作干好”。作為車(chē)間主任，用力去做，只能勉強(qiáng)完成任務(wù)，用心去做，就能克服工作中的困難，就能不負(fù)眾望，打造車(chē)間工作的一片新天地。